L'émergence d'attentes complexes de la société concernant le développement durable, le respect de l’environnement et la responsabilité sociétale des entreprises dans le déploiement de nouvelles techniques doit se traduire dans la nature des compétences à faire acquérir. Les réponses au « comment » qu’apportaient jusqu’ici les enseignements de technologie sont complétées aujourd’hui par des réponses au « pourquoi », associées à des démarches d’analyses multicritères et d’innovation technique.
Matières
Obligatoires |
Première |
Terminale |
| Physiques / Chimie |
3h |
4h |
| Mathématiques |
4h |
4h |
| Français |
3h |
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| Philosophie |
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2h |
| Histoire Géographie |
2h |
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| Langue Vivante 1 et 2 |
3h |
3h |
| Education Physique et Sportive |
2h |
2h |
| Accompagnement personnalisé |
2h |
2h |
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| Enseignement obligatoire spécifique |
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| Enseignements technologiques transversaux |
7h |
5h |
| Enseignement technologique en langue vivante |
1h |
1h |
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Un enseignement spécifique selon la spécialité retenue parmi les enseignements suivants : ITEC ou SIN |
5h |
9h |
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| Total : |
32 h |
32 h |
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Matières
Facultatives |
Première |
Terminale |
| Enseignement
complémentaire EPS |
4h |
4h |
Cet enseignement
fait suite à l’enseignement de détermination
de Seconde. De nombreuses disciplines sportives y sont pratiquées.
L’évaluation est prise en compte au niveau
du baccalauréat avec un
coefficient 2. |
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Découvrez
le contenu de la formation et ses débouchés |
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